Kapitel 4
Ein guter Sportler
IST HÖFLICH
Auf dem Sportplatz macht er sich nicht über Fehler lustig; besiegte Gegner verspottet er nicht; er behandelt sie wie Gäste, nicht wie Feinde.
In der Schule ist er rücksichtsvoll gegenüber der Leitung, den Mitschülern und den Lehrern.
Im Leben achtet er die anderen; er behandelt sie so, wie er selbst behandelt werden möchte.
IST BESCHEIDEN
Auf dem Sportplatz setzt er sich mehr für das Wohl der Mannschaft ein als für seine persönliche Ehre; für die Mannschaft wird er sogar sein eigenes Prestige opfern; er ist ein ritterlicher Sieger.
In der Schule macht ihn sein Erfolg nicht eitel, und er dünkt sich nicht besser als seine Klassenkameraden.
Im Leben posaunt er nicht aus, was er tun will; er prahlt nicht mit dem, was er getan hat.
IST GROSSZÜGIG
Auf dem Sportplatz spendet er seinen Gegnern Beifall für ein gutes Spiel.
In der Schule erkennt er das Verdienst eines andern an.
Im Leben macht er den, der „unten“ ist, nicht lächerlich, sondern ermutigt ihn. Er fürchtet sich nicht, seine Ansichten offen und klar zu äußern.
IST BEHERZT
Auf dem Sportplatz spielt er mit vollem Einsatz; er kämpft, auch wenn er praktisch schon verloren hat; nachteilige Entscheidungen steckt er ein; er ist ein guter Verlierer.
In der Schule tut er seine Arbeit; er arbeitet auch dann weiter, wenn ein Gelingen fast aussichtslos ist. Er hat den Mut, gerade zu denken, und den Schneid, gerade zu handeln.
Im Leben tut er das Seine, so schwer es auch fallen mag; Misserfolge nimmt er mit einem Lächeln hin und versucht es von neuem.
IST GEHORSAM
Auf dem Sportplatz befolgt er die Spielregeln.
In der Schule hält er sich an alle Bestimmungen.
Im Leben beachtet er die Regeln, die die Harmonie fördern helfen.
IST ANSTÄNDIG
Auf dem Sportplatz kämpft er sauber und mit vollem Einsatz, aber freundschaftlich; einem verletzten Gegner steht er bei.
In der Schule vergeudet er weder seine eigene Zeit noch die der Lehrer. Er ist stets aufrichtig.
Im Leben sieht er unparteiisch beide Seiten einer Frage.
